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【摘要】單元整體教學(xué)需要基于邏輯性、整體性、具體性、連續(xù)性以及層次性原則，確定并拆分教學(xué)主題單元以及梳理教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)，以此來制定出相對(duì)應(yīng)的單元教學(xué)目標(biāo).單元整體教學(xué)能使高中數(shù)學(xué)教學(xué)更具連貫性與層次性.本文分析2022年江蘇數(shù)學(xué)高考試卷出題規(guī)律，并基于對(duì)2022年高考試卷的分析提出有效開展高中數(shù)學(xué)單元（剩余4518字）
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基于2022年數(shù)學(xué)高考分析的單元整體教學(xué)策略
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