“工匠精神”培養(yǎng)目標導向下《交通規(guī)劃原理與設計》課程思政教學融合

摘 要：堅持課程立德樹人理念，融入課程思政建設，短期是工作，長期是育人。目前“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是我國教育事業(yè)的根本問題，落實立德樹人根本任務是高等院校第一要務。正如習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調“守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思政課同向同行、形成協同效應”?！督煌ㄒ?guī)劃原理與設計》在課程建設與實施中落實“立德樹人”根本任務，結合“工匠精神”融入對學生社會主義核心價值觀、社會主義道德觀念的教育。（剩余3491字）