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以學科育人為基礎開展小學英語單元整體教學,不僅能夠讓學生高效掌握相關知識,也能夠促使學生的綜合素質得到快速的提升。教師應該結合學生的實際需求來制訂教學措施,促使學生的學習需求得到充分的滿足。
小組合作,培養(yǎng)學生良好學習習慣
學生良好學習習慣的培養(yǎng)不僅能夠讓學生有效地完成相關知識的學習,也能夠讓學生在接下來的發(fā)展中擁有更大的潛力。(剩余981字)
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學科育人視域下小學英語單元整體教學
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