信息化背景下培智小學(xué)數(shù)學(xué)課堂色彩資源的應(yīng)用研究

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摘 要：隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)對(duì)特殊教育認(rèn)識(shí)的深化，如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)和科學(xué)的教學(xué)方法來提升培智教育的質(zhì)量，成為了一個(gè)亟待解決的問題。色彩作為一種強(qiáng)大的視覺刺激工具，在數(shù)學(xué)課堂中扮演著不可或缺的角色，特別是在幫助培智學(xué)生理解和掌握抽象概念方面具有顯著的效果。研究旨在探究信息化背景下，色彩資源在培智小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略與實(shí)踐效果。（剩余6414字）