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摘 要：本文以色彩課程在高職大專院校當中的構圖教學和實踐運用進行探討。首先，先介紹當前高校色彩教學現(xiàn)狀，對學生情況進行學情分析，大部分高職和大專學生在美術專業(yè)領域為零基礎，需要更多的理論知識課程進行講解，且理論知識講解需要更加通俗易懂，便于零基礎學生理解。然后，探討根據(jù)專業(yè)水平情況，如何安排課程教學。（剩余5578字）
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淺談色彩課程在高職院校教學中的構圖及創(chuàng)作運用
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