中職美術(shù)教育中的色彩教學(xué)策略研究

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摘 要：色彩是中職美術(shù)教育基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)色彩教學(xué)能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美、增進(jìn)學(xué)生審美感知與藝術(shù)創(chuàng)作能力等目的，對(duì)學(xué)生素養(yǎng)形成具有積極作用。目前，部分中職教師在組織色彩教學(xué)中過(guò)度強(qiáng)調(diào)色彩基礎(chǔ)，忽視了對(duì)學(xué)生綜合能力的塑造，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量止步不前，影響學(xué)生發(fā)展。為解決上述問(wèn)題，文章在整理中職美術(shù)教育中的色彩教學(xué)中需要關(guān)注的幾點(diǎn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、組織觀察活動(dòng)、設(shè)計(jì)實(shí)踐任務(wù)、拓展鑒賞資源、構(gòu)建成果展示活動(dòng)等方式組織色彩教學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生在色彩學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)情感，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余6738字）