小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)重要性與策略研究

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摘 要：“色彩教學(xué)”是小學(xué)美術(shù)中的重中之重，在教育改革背景下，創(chuàng)新“色彩教學(xué)”策略，基于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求組織“色彩教學(xué)”，能在提高學(xué)生色彩感知能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生審美能力，對其核心素養(yǎng)的形成具有積極作用。為更好地提高小學(xué)美術(shù)“色彩教學(xué)”質(zhì)量，文章中指出教師可以通過情境創(chuàng)設(shè)、建立學(xué)科與生活鏈接、開展鑒賞活動(dòng)、組織學(xué)生參與實(shí)踐、完善總結(jié)反饋等方式實(shí)施“色彩教學(xué)”，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)形成。（剩余5997字）