四位一體：學(xué)校工程教育的實踐路徑

無錫市尚賢萬科小學(xué)積極響應(yīng)政府號召，開展“‘AI+’未來工程師培養(yǎng)”項目，著力探索場域、課程、教學(xué)、教師發(fā)展“四位一體”的改革模式，推動學(xué)校工程教育系統(tǒng)化實施。

場域建設(shè)：蓬勃校園創(chuàng)新活力

建設(shè)開放性、實踐性的學(xué)習(xí)場域是開展工程教育的重要基礎(chǔ)。學(xué)校以打造綜合性工程體驗基地、智能化工程實踐教室、多元化校外研學(xué)場館和個性化在線學(xué)習(xí)平臺為目標(biāo)，初步形成聯(lián)通校內(nèi)外、課內(nèi)外和線上線下的工程教育場域體系，建成了無錫市唯一的全國人工智能教育基地。（剩余1011字）