特色高中以科技教育回應(yīng)“科教興國”戰(zhàn)略要求的實踐與探索

摘要：沈陽市第五中學(xué)響應(yīng)國家科教興國戰(zhàn)略要求，全力推進(jìn)科技教育改革實踐，以科技為特色推動學(xué)校特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。學(xué)校構(gòu)建“理念、課程、課堂、活動、技術(shù)”五位一體、五輪聯(lián)動的科技特色發(fā)展戰(zhàn)略，打造“厚基礎(chǔ)、深普及、濃興趣、重體驗、育思維、鑄品質(zhì)”的立體化支撐體系；提出“科技場”概念，并構(gòu)建“場中教—場中學(xué)—場中育人”特色發(fā)展模式，實現(xiàn)育人模式及成果評價深度轉(zhuǎn)型；打造“一場雙輪三層四環(huán)”科技場育人圖譜，深度挖掘教育及科技內(nèi)涵，并使之有機(jī)融合、互為驅(qū)動，全面實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展。（剩余5532字）