智慧養(yǎng)老專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力體現(xiàn)了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和人才驅(qū)動(dòng)的雙重特性，其中人才的引領(lǐng)作用是其發(fā)展的核心和內(nèi)在要求。本研究從培育新質(zhì)生產(chǎn)力視角，以智慧養(yǎng)老專業(yè)人才的培養(yǎng)的供給側(cè)改革為研究出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入探討了構(gòu)建“雙元整合、學(xué)做一體”的教育模式、打造高效的“雙循環(huán)”校企合作模式、實(shí)施“三遞進(jìn)”課程結(jié)構(gòu)以及推動(dòng)崗課賽證“四融合”的實(shí)踐路徑。（剩余5050字）