新文科背景下基于OBE-CDIO理念的復(fù)合型審計(jì)人才培養(yǎng)研究

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在新文科背景下，審計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)已提升至戰(zhàn)略層面，并吸引了廣泛的關(guān)注。科技進(jìn)步迅速，為審計(jì)從業(yè)人員帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，審計(jì)行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)壓力日益凸顯，具備大數(shù)據(jù)審計(jì)及信息技術(shù)審計(jì)等復(fù)合型的人才變得尤為稀缺和寶貴。高校應(yīng)當(dāng)注重引人創(chuàng)新的教學(xué)方法，培養(yǎng)出符合新時(shí)代需求的復(fù)合型審計(jì)人才。

新文科背景下復(fù)合型審計(jì)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

一、審計(jì)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

新文科背景下，用人單位更加青睞于專業(yè)知識(shí)過硬且具備跨學(xué)科技能的人才，多數(shù)高校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到將會(huì)計(jì)審計(jì)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的重要性，增設(shè)了諸如信息技術(shù)與審計(jì)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)以及商務(wù)數(shù)據(jù)分析等課程。（剩余4102字）