核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學多元教學策略探究
在新課程改革持續(xù)推進的背景下，培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)已成為初中數(shù)學教學的重要任務。數(shù)學核心素養(yǎng)包括數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學運算等方面的能力，是學生在數(shù)學學習中應該形成的關鍵能力和必備品格。
一、核心素養(yǎng)視角下多元教學策略的必要性
（一）有利于培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
數(shù)學思維能力是數(shù)學核心素養(yǎng)的重要組成部分。（剩余2017字）