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回顧舊知 合理遷移

——以“解三角形中的范圍問題”為例

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知識遷移是指學習者把理解的知識、形成的基本技能遷移到不同的情境中,促進新知識的學習或者解決不同情境中的問題?!盎仡櫯f知,合理遷移”就是自然生成新知識的一種合理有效途徑。教師若能夠在課堂滲透遷移思想,教會學生學會學習,學生不僅在數學學習中能夠提高學習效率,還可以推廣至其他學科的自主學習,甚至伴隨其終身。(剩余4667字)

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