小組抽簽比拼對《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》 “積分制-score”教學(xué)的影響

打開文本圖片集

摘  要：隨著教學(xué)改革的不斷實施和推進，研究小組抽簽比拼對積分制教學(xué)的影響具有重要的現(xiàn)實意義。設(shè)計試驗班和對照班，2020A專業(yè)02班試驗班實施小組抽簽比拼，分8個重復(fù)，合計55人，2020B專業(yè)02班對照班不實施小組抽簽比拼，8個重復(fù)，合計49人，共計104人，通過破冰、分組、建立小組抽簽比拼，研究其對試驗班和對照班“平時積分”“實踐課積分”和“創(chuàng)業(yè)計劃書積分”三個教學(xué)環(huán)節(jié)的影響。（剩余13306字）