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新質(zhì)生產(chǎn)力視角下職業(yè)本科思政教育融通模式的改革路徑與實踐探索研究

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中圖分類號:G711 文獻標識碼:A 文章編號:1673-7164(2025)24-0061-04

自2019年全國開啟職業(yè)本科高校試點,到2022年5月1日起施行的《中華人民共和國職業(yè)教育法》強調(diào)推進高職本科體系貫通,職業(yè)本科教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。職業(yè)本科教育作為職業(yè)教育的高端層次,旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。(剩余5813字)

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