銀發(fā)經(jīng)濟(jì)鏈視域下老年教育的現(xiàn)實(shí)困囿與生產(chǎn)邏輯

[基金項(xiàng)目]本文系全國教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度教育部重點(diǎn)課題“開放教育資源服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的國際比較研究”的研究成果之一。（課題批準(zhǔn)號：DDA220343）

[中圖分類號]G720 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1004-3985（2025）07-0080-08

一、問題的提出

2017年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于開展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導(dǎo)意見》，提出“加大‘銀發(fā)經(jīng)濟(jì)'群體和失能群體產(chǎn)品供給”，“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”一詞首次進(jìn)人國家政策視野。（剩余11612字）