職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)研究
[基金項目]本文系2022年江蘇省社科基金項目“服務(wù)于‘雙減’實施的高度教學(xué)研究”（項目編號：22JYB005，項目主持人：）和2024年江蘇師范大學(xué)研究生實踐創(chuàng)新計劃項目“變易理論視域下高校美育建設(shè)體系研究"（項目編號：2024XKT0889，項目主持人：）的研究成果之一。
[中圖分類號]G715 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1004-3985（2025）07-0064-07
數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展，深刻影響著經(jīng)濟社會的各個層面。（剩余9731字）