高校服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的知識(shí)機(jī)理與實(shí)現(xiàn)

摘要：從知識(shí)層面審視，新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展是一種由知識(shí)創(chuàng)新引發(fā)的生產(chǎn)力形態(tài)變革。它對(duì)高校的知識(shí)創(chuàng)新提出了擴(kuò)大學(xué)科內(nèi)容的知識(shí)供給、推動(dòng)科學(xué)研究的知識(shí)迭代、開辟成果轉(zhuǎn)化的知識(shí)耦合等內(nèi)在訴求。高校服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的知識(shí)機(jī)理包含知識(shí)的選擇、組織和轉(zhuǎn)化三個(gè)層面，即在知識(shí)選擇層面達(dá)成異質(zhì)知識(shí)匯聚，推動(dòng)學(xué)科框架的知識(shí)更新；在知識(shí)組織層面實(shí)施縱向與橫向的加工，生成互相聯(lián)結(jié)的知識(shí)序列；在知識(shí)轉(zhuǎn)化層面建構(gòu)以交叉學(xué)科的知識(shí)境脈服務(wù)成果應(yīng)用的創(chuàng)新鏈。（剩余14732字）