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“遞相出入”：從陽明學派轉(zhuǎn)向甘泉學派

——以明儒蔣信為個案的分析

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摘要： 有明一代，甘泉學派與陽明學派突破門戶藩籬，允許弟子轉(zhuǎn)益多師，生發(fā)出“遞相出入”這一獨特的教育生態(tài)。受“出王入湛”師承經(jīng)歷的影響，蔣信以甘泉心學為宗，又兼容陽明心學，構(gòu)建起以“理氣心性合一”為教育本體、以“慎獨”為工夫進路的“天地萬物為一體”理論體系。就學派歸屬而論，蔣信當屬甘泉學派傳人，而非陽明學派弟子。（剩余15876字）

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