醫(yī)學(xué)院內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系的探索和施行

——以上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院為例

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[摘 要] 隨著我國高等教育改革的推進，高等教育已經(jīng)進入大眾化教育階段，極大滿足了當(dāng)代人民群眾的教育需求，但隨之而來的一系列教育質(zhì)量問題亟待解決。二級學(xué)院作為人才培養(yǎng)工作的基層教學(xué)組織，積極探索構(gòu)建內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系，是保證高校教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院基于全面質(zhì)量管理的思想，建立了具有專業(yè)特色的二級學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障體系，健全了教學(xué)質(zhì)量管理機構(gòu)及制度;強化了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價;定期匯總教學(xué)質(zhì)量信息和年度本科教學(xué)質(zhì)量報告，形成了持續(xù)改進的教學(xué)質(zhì)量保障機制。（剩余6424字）