ChatGPT賦能高校思政課

【摘要】ChatGPT所具備的語言處理、互動反饋和文本創(chuàng)新功能，有望促進(jìn)高校思政課教育主體專業(yè)化發(fā)展、教學(xué)目標(biāo)整體性提高、教學(xué)內(nèi)容和方法綜合性優(yōu)化。但ChatGPT與高校思政課的結(jié)合也帶來了技術(shù)局限風(fēng)險(xiǎn)、教育主體自主性削弱、智能資源分配不均衡等一系列挑戰(zhàn)。因此，必須通過實(shí)現(xiàn)技術(shù)自主可控、提升教師自身教學(xué)素養(yǎng)、凝聚教育合力以充分發(fā)揮ChatGPT對高校思政課的賦能潛能，推動高校思政課變革創(chuàng)新。（剩余6278字）