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民辦高職院校高水平雙師型教師隊伍建設(shè)的路徑探索

——以大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院為實例

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[中圖分類號]G640 [文獻標志碼]A

[文章編號]1008-2549（2025）06-0073-07

隨著中國經(jīng)濟與社會的快速發(fā)展，職業(yè)教育的地位日益提升，尤其是民辦高職院校因其靈活的辦學機制和市場導向特征，在應用型人才培養(yǎng)中展現(xiàn)了獨特的優(yōu)勢[]。已有研究指出，民辦高職院校通過校企合作和靈活的課程設(shè)置，能夠迅速響應產(chǎn)業(yè)變化[。（剩余12500字）

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