習(xí)近平關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)高校思政課教師隊(duì)伍重要論述的形成邏輯、核心要義及實(shí)踐要求

[中圖分類(lèi)號(hào)]G640 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]1008-2549（2025） 06-0004-06

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記立足世界發(fā)展視野和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，創(chuàng)造性地提出了建設(shè)高素質(zhì)高校思政課教師隊(duì)伍的一系列新理論、新論斷和新舉措。這些重要論述是在將落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和高校思政課教師專(zhuān)業(yè)特質(zhì)緊密結(jié)合的基礎(chǔ)上做出的前瞻性、戰(zhàn)略性、全面性考量，從“為什么”“是什么”“怎么樣”等方面科學(xué)地回答了關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)高校思政課教師隊(duì)伍的緊迫性和必要性問(wèn)題。（剩余10306字）