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摘要:在智慧教育與外語課程整合的背景下,教師應(yīng)開發(fā)并應(yīng)用教學(xué)云平臺構(gòu)建大學(xué)英語有效教學(xué)環(huán)境進行體驗式外語教學(xué)實踐,以彌補傳統(tǒng)外語教學(xué)缺乏真實自然語言環(huán)境的不足,滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需要。該研究對傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境研究方法進行了補充.將學(xué)生和教師2大視角、數(shù)字化教學(xué)資源和在線課程2條主線以及定量和定性2種分析方法相結(jié)合,探討影響大學(xué)英語教學(xué)環(huán)境有效性的因素和解決方案,并將其在辦學(xué)定位為應(yīng)用型大學(xué)的高校中推廣試用,旨在探索出有效培養(yǎng)社會所需應(yīng)用型人才的路徑,促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(剩余4541字)
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智慧教育理念下教學(xué)云平臺促進高校外語有效教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建與實踐
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