城市美術(shù)館公共教育的多重維度：以蘇州當(dāng)代美術(shù)館為例

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自博物館從皇家苑囿轉(zhuǎn)變?yōu)楣参幕瘷C(jī)構(gòu)，博物館教育也隨之誕生。無論中外，最初的博物館教育多作為學(xué)校教育的附庸或補(bǔ)充，主要發(fā)揮著文化普及和知識(shí)啟蒙的作用。盧浮宮在最初轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚬婇_放的博物館時(shí)，由政府教育部門管轄，開展了多項(xiàng)實(shí)現(xiàn)大眾藝術(shù)教育的措施。中國實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦了我國第一座公共博物館——南通博物苑，其理念即“設(shè)為庠序?qū)W校以教”，旨在令民眾“多識(shí)鳥獸草木之名”[1]。（剩余7165字）