高等教育5.0賦能教育強國建設(shè)：國際經(jīng)驗與中國路徑

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中圖分類號：G640文獻標志碼：A

文章編號：1673—8381（2025）05—0083—12

一、問題提出

數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速推進開啟了教育5.0時代，為教育帶來新格局、多模態(tài)學習新體驗、人機協(xié)同新范式[1]。聯(lián)合國教科文組織將教育5.0定義為運用新技術(shù)實現(xiàn)更加人性化教學，核心聚焦促進學生社會情感發(fā)展，以及為改善社會生活提供創(chuàng)新解決方案[2]。（剩余18979字）