研究型大學(xué)多樣化發(fā)展的路徑選擇與策略

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1673—8381（2025）05—0047—08

經(jīng)歷了二十余年的快速增長，中國高等教育體系呈現(xiàn)多樣性與同質(zhì)性并存的局面。一方面，研究型、應(yīng)用型、技能型高校的類型劃分逐漸成形且都獲得充分發(fā)展，總體呈現(xiàn)多樣性。另一方面，由于同類高校在辦學(xué)定位、組織形式與教學(xué)科研模式等方面相互借鑒與模仿，相同類型的高校在大致相似的競爭環(huán)境中出現(xiàn)了同質(zhì)性發(fā)展的現(xiàn)象。（剩余13626字）