小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用多媒體的必要性探究

相較于傳統(tǒng)教學(xué)模式，在小學(xué)音樂課堂中適當(dāng)應(yīng)用多媒體，更新教學(xué)方法與手段，可將教材中的各種知識更加真實、直觀地呈現(xiàn)出來。

一、多媒體應(yīng)用的現(xiàn)實意義

開展小學(xué)音樂教學(xué)活動時，科學(xué)有效地應(yīng)用多媒體，不僅能夠促進教學(xué)質(zhì)量的提升，也能激發(fā)學(xué)生對音樂內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，推動小學(xué)音樂教學(xué)模式改革和進步。

1.激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣

小學(xué)生年齡普遍較小，認知能力較弱，對新鮮事物充滿好奇心。（剩余1276字）