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美育可啟迪智慧、陶冶情操、升華心靈,是立德樹(shù)人工作的重要一環(huán)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含深厚的自然、藝術(shù)、人文底蘊(yùn),是引導(dǎo)學(xué)生建立文化自信的根本。鶴壁市鶴山區(qū)中山小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“中山小學(xué)”)獨(dú)辟蹊徑,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧、氣度、神韻與學(xué)生審美、創(chuàng)美及人文素養(yǎng)培育相結(jié)合,構(gòu)建了以“以美育人的校園環(huán)境、審美悟美的美育課堂、實(shí)踐創(chuàng)美的社團(tuán)活動(dòng)、科普美育的研學(xué)實(shí)踐”為主的學(xué)校美育體系,探索出一條傳統(tǒng)文化校園育人的途徑,為學(xué)校美育工作創(chuàng)新發(fā)展提供了借鑒。(剩余2681字)
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