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心智覺知護理模式聯(lián)合Teach-back健康教育在老年冠心病患者中的應用

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摘要：目的 觀察心智覺知護理模式聯(lián)合Teach-back健康教育在老年冠心病患者中的應用效果。方法 以2020年1月～12月我院收治的86例冠心病患者為研究對象，根據(jù)護理方式的不同分為對照組和實驗組，每組43例。對照組開展臨床常規(guī)護理，實驗組采用心智覺知護理模式聯(lián)合Teach-back健康教育。比較兩組睡眠質(zhì)量、癥狀、負性情緒評分、滿意度及心儲備功能情況。（剩余3430字）

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