早期參與式健康教育干預(yù)對兒童抽動癥的影響研究

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摘要：目的 研究早期參與式健康教育在兒童抽動癥中產(chǎn)生的影響。方法 選取2019年3月～2022年8月在醫(yī)院就診的50例兒童抽動癥患兒，按照隨機數(shù)表法分為對照組和實驗組，每組25例，對照組接受常規(guī)干預(yù)，實驗組接受早期參與式健康教育干預(yù)，比較兩組患兒的臨床治療總有效率、臨床不良表現(xiàn)評分和不良情緒評分。結(jié)果 實驗組臨床治療總有效率明顯高于對照組，P＜0.05；實驗組患兒的臨床不良表現(xiàn)評分明顯低于對照組，P＜0.05；干預(yù)前，兩組抑郁評分及焦慮評分比較差異不顯著，P＞0.05；干預(yù)后，實驗組的抑郁評分、焦慮評分明顯低于對照組，P＜0.05。（剩余4348字）