從部級精品課評價指標(biāo)談怎樣上好一節(jié)專業(yè)的心理健康教育課

摘要：心理健康教育課堂教學(xué)是提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)的主要渠道。依據(jù)2022年部級精品課評價指標(biāo)，結(jié)合中小學(xué)心理健康教育課堂教學(xué)的特點，提出上好一節(jié)專業(yè)的心理健康教育課應(yīng)從三個方面進行：首先，在課前充分把握心理健康教育課的專業(yè)性；其次，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、信息技術(shù)及作業(yè)練習(xí)的設(shè)計中體現(xiàn)專業(yè)性；最后，在教學(xué)實施和課堂管理中落實專業(yè)性，提升心理健康教育課的實效性。（剩余5964字）