閱讀教學(xué)中“文學(xué)體驗活動”的價值與實施

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摘 要：《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》提出的“文學(xué)體驗活動”關(guān)注文本的內(nèi)容和特點，注重學(xué)生閱讀時的真實體驗和表達，是語文學(xué)科獨有的學(xué)科實踐活動之一?！拔膶W(xué)體驗活動”具有認知過程個性化、參與過程社會化、轉(zhuǎn)化過程持續(xù)化的特點，在學(xué)生讀寫素養(yǎng)、思維發(fā)展、生命價值探尋等方面體現(xiàn)出深刻的價值。在具體教學(xué)實踐中，“文學(xué)體驗活動”可以從文本之外的初步理解、文本之內(nèi)的多種認識、遠離文本的反思認知、擺脫文本的經(jīng)驗抽象、超越文本的拓展延伸五個實施向度出發(fā)進行設(shè)計。（剩余7522字）