“青山耕讀”者的“學·創(chuàng)·悟”行動
【摘 要】南京市九龍中學依托青山場域資源優(yōu)勢，開展以“青山耕讀”為主題的校本勞動教育實踐，引領學生在勞動中學習、創(chuàng)造和體悟，幫助學生提升欣賞勞動美、創(chuàng)造勞動美、體悟勞動美的品格，達成勞以立美的育人追求，培養(yǎng)具有耕讀情懷的時代新人。
【關鍵詞】耕讀；勞以立美；品格提升
【中圖分類號】G41 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009（2025）12-0040-03
勞動作為人的本質屬性，承載了培養(yǎng)人的品德、智力、體力等素質的社會功能。（剩余3084字）