小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動的設(shè)計策略

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）將學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為重點教學(xué)目標(biāo)，倡導(dǎo)教師在設(shè)計學(xué)科教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)將跨學(xué)科教育理念融入其中。新課標(biāo)還明確提出，各學(xué)科應(yīng)利用不少于本學(xué)科10%的課時，開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動，助力基礎(chǔ)教育改革進(jìn)入新格局。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師在設(shè)計跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動時，應(yīng)堅持主體性原則、綜合性原則、真實性原則以及生活性原則，通過確立活動主題、明確活動目標(biāo)、制定評價方案、組織活動內(nèi)容等策略，確?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)活動能夠高效且有序地推進(jìn)。（剩余4761字）