基于OBE理念的混合式教學(xué)改革實(shí)踐創(chuàng)新研究

——以“電子政務(wù)概論”課程為例

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[摘要] “電子政務(wù)概論”課程混合式教學(xué)改革是推進(jìn)線上線下混合式一流課程建設(shè)，培養(yǎng)電子政務(wù)綜合型人才的重要途徑?；贠BE理念和線上線下混合式教學(xué)手段，為解決傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題，“電子政務(wù)概論”課程要完成知識(shí)目標(biāo)、思政目標(biāo)、技能目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)四大教學(xué)目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生合作競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)踐操作能力、寫作表達(dá)能力、創(chuàng)新協(xié)同能力的提升。（剩余12096字）