學(xué)習(xí)進(jìn)階視域下中學(xué)物理概念教學(xué)：框架、案例與反思

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摘要：首先介紹學(xué)習(xí)進(jìn)階相關(guān)內(nèi)容，包括學(xué)習(xí)進(jìn)階定義、要素、層級。接著根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)階層級，建構(gòu)中學(xué)物理概念教學(xué)框架：依據(jù)對應(yīng)經(jīng)驗(yàn)層級；意義、方法、內(nèi)涵、外延對應(yīng)映射層級；關(guān)聯(lián)對應(yīng)關(guān)聯(lián)層級；應(yīng)用對應(yīng)系統(tǒng)層級；創(chuàng)新對應(yīng)整合層級。隨后根據(jù)此教學(xué)框架，展示具體課堂教學(xué)案例：粵教版物理選擇性必修第二冊“互感和自感”。（剩余10490字）