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本文的研究聚焦臨沂市瑯琊文化研學旅行，以傳承和弘揚瑯琊文化、促進文教旅融合發(fā)展為自的。所設計的瑯琊文化研學路線貼合不同群體特點和需求，是文教旅融合發(fā)展的有益探索，有助于瑯琊文化的弘揚和傳承。
1研究的必要性
2016年，“研學旅行”首次出現(xiàn)在教育部文件當中，對研學旅行的研究由此進入快速增長期，關注最多的為文旅融合。（剩余4088字）
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文教旅融合視域下臨沂瑯琊文化研學路線設計探索
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