基于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)

我國正加快推進教育現(xiàn)代化。隨著我國基礎(chǔ)教育由應(yīng)試導(dǎo)向轉(zhuǎn)向素質(zhì)導(dǎo)向，以及素質(zhì)教育理念的持續(xù)發(fā)展，小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革不斷深化。為適應(yīng)新時代人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成長需求的變化，解決傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)存在的問題，需要以新的課程理念指導(dǎo)，對教學(xué)內(nèi)容、方式方法和評價體系等進行深層次創(chuàng)新。本文以新課程標(biāo)準(zhǔn)為背景，著眼于激發(fā)學(xué)生的審美興趣、想象力和創(chuàng)造潛能，對基于新課標(biāo)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)提出針對性建議，以期推動學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提升。（剩余4320字）