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隨著全球化程度的日趨深入,市場(chǎng)和社會(huì)對(duì)于英語(yǔ)人才的需求不斷擴(kuò)大。英語(yǔ)作為義務(wù)教育階段的重點(diǎn)科目之一,旨在提升學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)水平,提升英語(yǔ)交流能力,這使得許多英語(yǔ)教師只注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,在英語(yǔ)教學(xué)中并不重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入,導(dǎo)致學(xué)生難以有效分辨英語(yǔ)文化,容易出現(xiàn)思想價(jià)值觀念的偏差。將英語(yǔ)教學(xué)和傳統(tǒng)文化結(jié)合,能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,樹(shù)立文化自信。(剩余4381字)
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英語(yǔ)教學(xué)與傳統(tǒng)文化巧妙結(jié)合的策略
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