優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文教學(xué)的探索

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，人們越來越意識到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于教育事業(yè)的重大助力作用，越來越注重在教育教學(xué)中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。小學(xué)語文學(xué)習(xí)階段，是學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，能為學(xué)生之后的語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為此，小學(xué)階段的語文教學(xué)要以學(xué)生為中心，因材施教，采用適合的教學(xué)模式鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（剩余4252字）