智慧閱讀需求視角下公共圖書館未成年讀者智慧服務(wù)創(chuàng)新研究

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摘要：文章運用扎根理論分析了未成年讀者的智慧閱讀需求，采用層次分析法界定了公共圖書館智慧服務(wù)要素，提出智慧閱讀需求視角下公共圖書館未成年讀者智慧服務(wù)創(chuàng)新策略，包括通過辦卡服務(wù)人性化與咨詢指導(dǎo)人性化實現(xiàn)人性化服務(wù)，通過智能化藏書引導(dǎo)與智能化檢索服務(wù)實現(xiàn)智能化服務(wù)，通過精準(zhǔn)化圖書推薦與精準(zhǔn)化知識服務(wù)實現(xiàn)精準(zhǔn)化服務(wù)，通過感知體驗服務(wù)與情感體驗服務(wù)實現(xiàn)體驗化服務(wù)。（剩余3892字）