數(shù)字中國戰(zhàn)略下高校圖書館數(shù)字素養(yǎng)教育困境與路徑

摘 要：文章簡述了數(shù)字素養(yǎng)教育的研究現(xiàn)狀，分析了數(shù)字中國戰(zhàn)略下數(shù)字素養(yǎng)教育的價值意蘊以及高校圖書館數(shù)字素養(yǎng)教育的困境，在此基礎(chǔ)上提出了數(shù)字中國戰(zhàn)略下高校圖書館數(shù)字素養(yǎng)教育的創(chuàng)新路徑以及需深化的相關(guān)問題，以期為高校圖書館優(yōu)化數(shù)字素養(yǎng)教育提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：數(shù)字中國戰(zhàn)略；高校圖書館；數(shù)字素養(yǎng)教育

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：

1 背景

數(shù)字中國是我國政府提出的一項戰(zhàn)略，旨在推動數(shù)字技術(shù)在國家發(fā)展中的應用和創(chuàng)新。（剩余5029字）