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書面雙語驅(qū)動的漸進式微生物學雙語教學模式探索與實踐

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摘要：微生物學作為生命科學學科專業(yè)領域重要的基礎必修課程，是培養(yǎng)適應當前生物經(jīng)濟快速發(fā)展、生物制造迭代升級、生物新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)新人才的核心單元之一。全球化的發(fā)展和跨文化交流的增加，大大提高了微生物學課程中引入雙語教學的必要性。不同于口語雙語，書面雙語能力基本為各行業(yè)所需的，應用機會要大得多。（剩余8062字）

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