大學(xué)生氣質(zhì)對學(xué)業(yè)成績的影響研究:師生關(guān)系的中介作用

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基金項(xiàng)目:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教研項(xiàng)目“面向AACSB國際認(rèn)證的教學(xué)管理決策支持方法研究”(2019047)
作者簡介:彭瑞卿(1985- ),男,湖北廣水人,湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息管理學(xué)院副教授,研究方向?yàn)樯虅?wù)智能。
摘 要:通過探索影響大學(xué)生學(xué)業(yè)成績的相關(guān)因素,以更好地提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。心理學(xué)家認(rèn)為學(xué)生的氣質(zhì)類型屬于學(xué)生內(nèi)在的固有屬性,并且相關(guān)研究證明,不同氣質(zhì)類型的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力方面不盡相同,因此了解和掌握學(xué)生的氣質(zhì)類型,并對其因材施教,是非常重要的。(剩余4742字)