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摘 要:高職學生心理健康教育的一個重要內容是心理危機預防,而復原力能夠促進心理危機預防體系構建。教師應深入認識復原力的內涵及其在心理危機預防中的作用,針對高職院校心理危機預防情況及其存在的問題,著力建構高職學生心理危機預防體系:重塑內部資源,找到內在力量;通過歸類健康檔案,實行“一生一策”;設定持續(xù)計劃,持之以恒落實;加強社會聯(lián)系,形成多方合力。(剩余6992字)
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基于復原力的高職學生心理危機預防體系建構探究
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