產(chǎn)教融合背景下中國—馬來西亞鐵路現(xiàn)代工匠學院建設(shè)路徑探索

摘 要：在產(chǎn)教融合共同體建設(shè)背景下，中國—馬來西亞鐵路現(xiàn)代工匠學院在建設(shè)與發(fā)展過程中，面臨高校和企業(yè)多元管理協(xié)調(diào)不足、產(chǎn)教融合不深入、課程體系不健全、師資隊伍國際化水平不足、技能等級認定體系不完善等方面的挑戰(zhàn)。為解決上述問題，中國—馬來西亞鐵路現(xiàn)代工匠學院通過優(yōu)化頂層協(xié)調(diào)機制、深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人、升級課程體系、打造國際化師資團隊和完善技能等級認定體系等措施，提升工匠學院的產(chǎn)教融合程度和國際化水平。（剩余8282字）