智能化技術(shù)助力高職現(xiàn)代物業(yè)管理教學(xué)改革與實(shí)踐

引言

智能化時(shí)代背景下，人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，為高職院校教學(xué)模式創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量提升提供了新的視野思路與技術(shù)支持。2024年全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，大力培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)是新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循，也是高職院校的核心使命，而教育教學(xué)改革則是實(shí)現(xiàn)這一使命的關(guān)鍵路徑。（剩余5032字）