新媒體語(yǔ)境下大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)困境與策略

摘要：跨文化交際能力培養(yǎng)已經(jīng)成為大學(xué)英語(yǔ)主要教學(xué)目標(biāo)之一。但在傳統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐中，由于各方面局限，該交際能力的培養(yǎng)始終達(dá)不到較為理想的狀態(tài)，尤其是在新媒體時(shí)代下，其觀念與方法已逐漸失去其優(yōu)勢(shì)。因此將針對(duì)新媒體環(huán)境下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式出現(xiàn)的問(wèn)題及原因，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)模式等方面進(jìn)行分析，就如何利用多媒體和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提高教學(xué)質(zhì)量提出一些建議。（剩余5437字）