結(jié)合地方紅色文化開展高校黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐路徑

摘要：本文以湘潭市為例，研究地方紅色文化如何融入高校黨史學(xué)習(xí)教育，使得兩者實(shí)現(xiàn)正向促進(jìn)和發(fā)展。通過構(gòu)建“三挖掘三提煉五融合雙發(fā)展”的地方紅色文化與高校黨史學(xué)習(xí)相結(jié)合的發(fā)展模式，從紅色文化人物資源、有形紅色文化資源、無形紅色文化資源三個方面挖掘紅色文化內(nèi)核；把握住時間邏輯、事件邏輯、人物邏輯對紅色文化加以提煉；從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、平臺構(gòu)建、因地制宜、特色亮點(diǎn)等五個方面加以融合，探索出了一條高校結(jié)合地方紅色文化開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐路徑。（剩余4192字）